ADHDの長男が高専を目指した理由——「寮のご飯」から始まった1年半の記録

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「高専に行く」

中学2年の3月、長男が突然そう言いました。

当時の長男は、勉強にまったくやる気がなく、塾に行っても「ただそこにいるだけ」の状態。
半分くらい「またすぐ忘れるだろう」と思っていました。

でも、今回は違いました。

やる気スイッチを押したのは「寮のご飯」だった

きっかけは、1つ上の友達でした。

ちょうど高専に合格したその子が、寮の写真や食堂のメニューを見せながら「1年あれば来れるよ」と誘ってくれたらしい。

刺さったのは「勉強の話」でも「将来の話」でもなく——「寮のご飯」でした。

毎日ご飯が出てくる寮生活。その具体的なイメージが、長男の何かに火をつけた。

私がどれだけ言葉を尽くしても動かなかった長男が、友達の一言と一枚の写真で動いた。
笑ってしまいましたが、それが現実でした。

中3の1学期——やる気が出たと思ったら、すぐ失速した

中3の1学期中間テスト。
長男の点数は、5教科合計でいつもより約100点高かった。

私はびっくりしました。「本気になったんだ」と思った。

でも期末テストあたりから元に戻り、夏休みはダラダラ過ごしていました。

私はそのとき「言っても無駄」と判断して、何も言いませんでした。
口を出したくなるのをぐっと抑えて、ただ待った。

焦れったかったけれど、動かせようとするほど長男が遠ざかる、というのはもう学んでいたから。

9月のオープンキャンパス——もう一度スイッチが入った

中3の9月、高専のオープンキャンパスに行きました。

実際の学校を見て、在校生の話を聞いて、長男の目が変わった。
「行きたい」という気持ちが、また戻ってきた。

でも「何をすればいいかわからない」状態が続いていました。

高専の入試は、公立高校と出題傾向がまったく違います。
普通の塾教材では対応できない部分が多い。
「頑張りたいけど、何を頑張ればいいかわからない」——そのもどかしさが長男にはあったと思います。

18万円の教材を「自分から買ってほしい」と言った日

そんなとき、夫が高専専門の動画学習サービスを見つけて長男に見せました。

すると長男が言ったんです。

「これを買ってほしい」

長男が自分から「買ってほしい」と言ったのは、初めてのことでした。
金額は約18万円。

一瞬だけ迷いました。
でもすぐに決めました。「塾代も1回10万以上かかってた。自分でやると言ったなら信じよう」と。

長男は、その教材の動画をちゃんと見ました。
塾に行かされていたころとは、目の色が違っていた。

塾の回数を「自分で決めた」長男

それまで週2〜3回通っていた個人塾。

長男は自分から「週1にする」と言いました。
1月からは休会にする、とも。

塾の回数については、全部長男が決めました。
私は何も言っていない。

動画学習に集中したかったんだと思います。
自分で「これが必要」「これはいらない」を判断して動いた。

怖くなかったと言ったら嘘になります。
受験3ヶ月前に塾を減らすなんて、普通は逆のことをする時期です。

でも長男の「自分で決めた」を信じることにしました。
それが今の長男に必要なことなら、口を出さない。
これも、長男と過ごした年月で学んだことでした。

1月に推薦不合格、2月に一般で合格

1月の推薦入試は不合格でした。

2月の一般入試で、合格しました。

偏差値50以下から、偏差値61の高専へ。

合格通知を見たとき、正直実感がなかった。
あの「寮のご飯」から始まった1年半が、本当にここまで来たんだと。

📅 長男の受験期1年半——月別に振り返ると見えてくること

「高専に行く」と言い出してから合格まで、実際にどんな流れだったか。
月ごとに整理してみると、ADHDの子の受験のリズムが見えてきます。

中2の3月：「高専に行く」と突然宣言。友人の一言がきっかけ。
中3の1学期：やる気が出て5教科合計が約100点アップ。「本気になった！」と思ったのも束の間、期末から失速。
夏休み：ダラダラ過ごす。私は口出しせずに待つ。
9月：オープンキャンパスで再点火。でも「何をすればいいかわからない」状態。
秋：高専専門の動画学習サービスに出会い、自分から「買ってほしい」と言う。週2〜3の塾を週1に自分で減らす。
1月：推薦入試。不合格。
2月：一般入試。合格。

ADHDの子の受験期は、「やる気が出た！」「失速した」「また戻ってきた」の繰り返しになりやすい。
直線的に上がっていかなくても、それは「ダメな子」ではなく「ADHDのリズム」です。

🤝 入寮後の長男——親が拍子抜けした変化

高専に合格して、4月から入寮した長男。

正直、寮生活が始まる前は心配でいっぱいでした。
水分補給が自分でできない。忘れ物が多い。朝は起きられない——中学時代はそんな状態だったから。

でも、入寮してから聞こえてくる話が想像と違いました。

「遅刻なし」「自分で起きている」「ご飯もちゃんと食べている」

拍子抜けしました。「あれ、うちの子ってこんなにできる子だったの？」と。

後から気づいたのですが、長男にとって「自分でやるしかない環境」がむしろ合っていたんだと思います。
家にいると「お母さんがやってくれる」「声をかけてくれる」という甘えがある。
でも寮では本人が動かないと誰も動かしてくれない。
その「やるしかない感」が、逆に長男の自立を引き出したのかもしれません。

ADHDの子に「自分でやりなさい」と言い続けても難しかったことが、環境を変えることでできるようになる——。
これは、長男が入寮して一番大きく学んだことです。

💡 ADHDの子の受験で親がやって良かったこと・やらなくて良かったこと

長男の受験を終えて、「これはやって良かった」「これはやらなくて良かった」と思うことを書いておきます。

✅ やって良かったこと

• オープンキャンパスに一緒に行った（本人が「行きたい」と確認できる場を作った）
• 高専専門の動画学習サービスへの投資を迷わず決めた
• 「塾を減らしたい」という長男の判断を尊重した
• 夏の失速期に何も言わず待った

❌ やらなくて良かったこと（やっても無駄だったこと）

• 「勉強しなさい」と毎日声をかける（関係が悪化するだけ）
• 親が先回りして学習計画を立てる（本人が関わらないと動かない）
• 他の子と比べる（「〇〇くんはもう過去問やってるよ」は逆効果）

「親が何もしない」のが正解ではありません。
でも「親が先にやりすぎない」ことが、ADHDの子の自走につながることがある。
そのバランスを探り続けた1年半でした。

振り返って思うこと

長男の受験を通じて、私が感じたことを3つだけ。

① やる気スイッチは「具体的なイメージ」にある
勉強の大切さより、寮の食堂のメニューが長男を動かした。ADHDの子のモチベーションは、論理より「見えるもの」「感じられるもの」に宿ることが多い。

② 「言っても無駄な時期」は、待つしかない
夏の失速を見て何も言わなかったのは、言っても無駄だと知っていたから。タイミングを待つのも、親の仕事だと思っています。

③ 「自分で決めた」を信じる
塾を減らすことも、教材を選ぶことも、全部長男が決めた。それを信じて口を出さなかったことが、結果的に長男の自走につながったと思っています。

まとめ

❌ 「頑張れ」「勉強しろ」はADHDの子には効かない
❌ やる気の波を無理に作ろうとしない
⭕ 具体的なイメージ（見学・体験）がやる気に火をつける
⭕ 「本人が自分で選んだ」環境が学習の継続につながる

発達障害の子の進路って、本当に先が見えなくて怖いですよね。
うちも「本当にこれで大丈夫？」と何度も思いました。

でも長男が自分で選んで、自分で動いて、自分で合格をつかんだ。
その事実が、今の私の一番の支えになっています。

同じように悩んでいるお母さんに、少しでも届いていたら嬉しいです。

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