ADHDにストラテラを飲ませて変わったこと——長男が自分で再開を決めた日のこと

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「薬を飲ませることにしました」

その言葉を誰かに言えたのは、だいぶ後になってからでした。

うしろめたさ、というのとも少し違う。でも「薬に頼るのか」という気持ちが、どこかにありました。

ADHD不注意優勢型の長男（現在高専2年）が薬を飲み始めたのは、小学3年生のころ。ASDの次男（現在中学2年）も、小学生のうちに服薬を試みました。

その経緯と、長男が中3でいちど薬をやめて——高1の冬に自分の意志で再開を決めた日のことをまとめます。

💊 飲み始めたころ——すがる思いだった

長男が小学3年で診断を受けたとき、主治医から服薬の選択肢を提示されました。

当時の長男は、忘れ物・上の空・提出物が出ない・水分が自分で取れない——毎日の生活が本当に困難で、私もヘトヘトでした。

「薬で少しでも楽になるなら」

すがる思いで飲み始めた、というのが本当のところです。

処方されたのはストラテラ。毎日飲み続けるタイプの薬で、効果が出るまでに数週間かかると言われました。

💊 ストラテラを飲んで変わったこと、変わらなかったこと

飲み始めて数週間が経ったころ、少しずつ変化が見えてきました。

変わったこと：

• 忘れ物の頻度が少し減った
• 授業に集中できる時間が伸びた
• 感情の爆発（かんしゃく・いら立ち）が減った
• 宿題を最後まで終えられる日が増えた

変わらなかったこと：

• 衝動的な行動（考える前に動く）
• 感覚過敏（服の素材・気温へのこだわり）
• 片付けや整理整頓の苦手さ

「薬で全部解決する」わけではない。でも「少しだけ動きやすくなる」——そのイメージが近いです。

宿題を最後まで終えられる日が増えた、という小さな変化が、私には嬉しかった。「できた」という経験が積み重なることで、本人の自信にもつながっていく気がしていました。

😣 副作用のこと

飲み始めの最初の数週間、長男の食欲が落ちました。

昼食をほとんど食べてこない日が続いて、「大丈夫かな」と心配しました。もともと水分補給も苦手な長男なので、食欲まで落ちると体が心配で。

主治医に相談すると、「飲み始めはよくあること。時間とともに落ち着くことが多い」と言われました。実際、数週間後には食欲は戻ってきました。

「副作用が怖い」という気持ちは、あって当然だと思います。私もそうでした。だからこそ、主治医と細かく相談しながら進めることが大事。「様子を見ながら調整する」というスタンスで臨めると、少し気持ちが楽になります。

🏫 学校への伝え方

服薬を始めたとき、担任の先生には「ストラテラを服用していること」を伝えました。

あわせて「体調や集中力の変化があれば教えてほしい」とお願いしました。家では気づきにくい変化を、学校側でも見てもらえるようにするためです。

友達には特に言わない選択をしました。これは長男の希望です。「薬を飲んでいること＝恥ずかしいこと」ではないけれど、本人が自分で決めることを尊重したかった。

学校への共有は「必要な情報だけ、必要な人に」が基本だと感じています。全員に知らせる必要はないし、でも担任には伝えておく方が連携しやすい。そのバランスを、その都度考えながら動いてきました。

🔄 次男の場合——コンサータ→ストラテラへ

次男のASD診断後、主治医の提案でコンサータを試みたことがあります。

1ヶ月飲み続けましたが、変化なし。副作用もない。ただ、効いている感じもない。

その後ストラテラに変更しました。薬は「合う・合わない」があって、試してみないとわからない部分があります。「効かなかった」は失敗じゃなくて、「この子にはこっちじゃない」という情報。そう思えると少し楽でした。

😶 長男、中3でやめた

長男は中学3年生のとき、薬をいちどやめました。

本人からの申し出でした。理由は明確には言わなかったけれど、「自分でやってみたい」というニュアンスだったと思います。思春期の子どもが「薬に頼りたくない」と思う気持ち——それは自然なことだと受け取りました。

飲まなくなってからの長男を見ていると、やっぱり少し生活が乱れる部分がありました。でも「本人が決めたこと」なので、口を出さずに見守ることにしました。

🌱 高1の冬——「また飲む」と自分で決めた

高専に入学して、寮生活が始まって。長男なりに頑張っていた高1の冬のこと。

長男から「またストラテラ飲みたい」と言ってきました。

私は少し驚きました。自分からやめると言って、自分から再開すると言う。その間に何があったのか、長男は多くを語りませんでした。

でも——高専の勉強量、寮の生活管理、専門科目の難しさ。「自分にはこれが必要だ」と、自分で気づいたんだと思います。

🔍 服薬するかどうか——迷っているお母さんへ

「薬を飲ませた方がいいのかな」と迷っているお母さんに向けて、私が経験してきたことをまとめます。

私自身、服薬には最初かなり抵抗がありました。「できるだけ薬に頼りたくない」「副作用が怖い」「周りにどう思われるか」——いろんな気持ちがぐるぐるしていました。

でも最終的に飲み始めたのは、子どもが毎日「困っている」のを目の前で見続けていたから。薬への迷いと、子どもの困り感。天秤にかけたとき、「試してみてもいい」と思えました。

服薬を検討するときに気をつけてほしいこと：

• 処方は必ず発達専門の医師または小児科医から
• 効果と副作用は定期的に主治医に報告する
• 薬は「試して合わなければ変えられる」もの。一度飲んだら終わりじゃない
• 学校の先生にも共有しておくと、変化に気づいてもらいやすい
• 本人にも「これは体を助けるお薬だよ」と年齢に合わせて説明する

うちは長男も次男も、主治医との相性がよかったことが大きかったと思います。「何でも聞いていい」「変化があればすぐ連絡していい」という関係を作れたことで、こちらの不安が和らいでいきました。

薬を飲ませるかどうかは、お母さんと主治医と本人が一緒に決めることです。誰かに強制されるものでも、世間体で決めるものでもない。この記事が、その判断のためのひとつの参考になれば嬉しいです。

💬 「薬を飲ませること」への罪悪感について

服薬を始めた頃、私が一番しんどかったのは罪悪感でした。

「薬に頼らなくても、育て方で変わるんじゃないか」「周りのお母さんは薬なしでやっているのに」そういう気持ちがどこかにずっとありました。

でも今は思います。眼鏡が必要な人に「根性で見ろ」とは言わない。血圧が高い人に「気合いで下げろ」とは言わない。脳の働き方の特性に対して薬でサポートすることは、それと同じことです。

「薬を飲ませている＝親として何かが足りない」ではありません。子どもが動きやすくなる選択肢を選んでいるだけ。

その考え方になれたのは、主治医との定期的な面談の中で、少しずつ言語化できてきたから。「薬の効果」だけじゃなくて「親の気持ち」も話せる場があったことが、私には大きかったです。

🤍 まとめ——薬は「治すもの」じゃなく「一緒に使うもの」

❌ 薬を飲ませる＝親が楽したいだけ
✅ 薬は子どもが動きやすくなるための選択肢のひとつ

❌ 合わなかった薬＝失敗
✅ 「この子にはこっちじゃない」という大事な情報

❌ やめたら終わり
✅ やめて、また必要だと感じたとき——自分で選べるのが一番強い

長男が「また飲む」と言ってきた日、私は何も言わずに「わかった」とだけ答えました。

それだけで十分でした。

焦らなくて大丈夫です。毎日がんばっているから☺️