支援級か通常級か迷ったあの春｜ASD次男の小学校入学と就学相談の実録

「支援級と通常級、どっちがいいんだろう」

発達障害のある子どもを持つ親なら、就学前に必ずぶつかるこの問いに私も深く悩みました。次男はASD（自閉症スペクトラム）の診断を受けており、保育園では集団活動から離れることが多く、就学相談では「支援級が合っている」という見立てがあった一方、行政の判定は「通常級で可」でした。

結局、私たちは通常級を選びました。その選択が正しかったのか、今でも答えは出ていません。でも、あのときに考えたこと、感じたことを残しておきたくて書きます。

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🟠 「答えがない問い」に向き合った就学前の春

支援級と通常級の選択は、正解がありません。どちらを選んでも不安は残るし、どちらを選んでも後悔することがある。それがこの問題の辛いところです。

「支援級に入れたら、学習が遅れてしまうのでは」「通常級に行ったら、ついていけなくて苦しくなるのでは」――この二つの不安が、ずっと頭の中でぐるぐるしていました。ネットで調べれば調べるほど、両方の意見があって余計に迷いました。

同じように迷っている方がいれば、一つの実例として読んでいただければと思います。

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🟦 次男の保育園時代と就学相談の経緯

保育園時代：「多動」と「こだわり」の間で

次男は今でこそ落ち着いた印象ですが、保育園時代はまったく違いました。集団活動の輪から離れて一人で別のことに没頭する、朝の会が始まっても平気で遊びを続ける――本人に悪気はなく「今興味があること」に真っ直ぐなだけなのですが、集団生活では目立ちました。

年少の頃から保育園で福祉関係の定期面談が行われ、年長の秋には「就学相談を受けてください」と勧められました。

就学相談の結果：判定は「通常級で可」

就学相談では面談・行動観察が行われました。保育園側は「支援級が合っていると思います」という見立てでしたが、行政から出た判定は「通常級で可。どうしても支援級を希望するなら相談ください」というものでした。

判定に従い、私たちは通常級を選びました。決め手になったのは「本人が友達と一緒にいたい」という気持ちを優先したこと、そして「困ったら通級を使えばいい」という担任との約束でした。

支援級・通常級それぞれのメリット・デメリット

どちらが正解かではなく、「その子にとって何が大切か」で選ぶものです。参考として整理してみます。

• 支援級のメリット：少人数で手厚いサポートが受けられる、個別の学習計画が立てられる、感情的に安定しやすい環境
• 支援級のデメリット：交流授業がない場合は友人関係が狭まりやすい、将来の進路が気になる場合がある
• 通常級のメリット：同年代の多様な子どもたちとの関わりが生まれる、学習内容が標準的に進む
• 通常級のデメリット：支援が手薄になりやすい、担任の理解度によって環境が大きく変わる

就学後の実際：通常級＋通級でなんとか回せた

次男は1年生から通常級に在籍しつつ、週に数時間通級を利用しました。担任の先生が理解ある方で「困ったことはすぐ教えてください」とおっしゃってくれたことで、私も安心して任せられました。感情のコントロールが難しい場面は何度もありましたが、通級での練習と担任の配慮が重なって、少しずつ学校生活に慃れていきました。

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📝 まとめ：選択よりも「選んだあとのフォロー」が大事

支援級か通常級か――この選択に正解はありません。大切なのは選んだあとに、子どもの様子をよく観察して、困ったことがあればすぐに動くことです。

私が後悔していないのは、選択の「結果」ではなく、「選んだあとに動き続けた」こと。通級の申請も、担任への相談も、全部自分から動きました。待っていたら何も変わらなかったと思います。

就学前に悩んでいる方へ：どちらを選んでも、その後に一緒に考え続けることができれば、きっと大丈夫です。あなたが悩んでいること自体が、すでに子どものことを真剣に考えている証拠です。

最後まで読んでくださりありがとうございました。

就学相談って、何をするの？

「就学相談」という言葉を初めて聞いたとき、どこに行けばいいのか、何を話せばいいのかさっぱりわかりませんでした。同じように戸惑っているお母さんのために、実際の流れを書いておきます。

就学相談は、年長さんの春〜夏ごろに始まります。各市区町村の教育委員会に申し込み、発達検査や面談を経て「どの学級が適切か」を一緒に考えていくプロセスです。相談した=支援級に決定、というわけではありません。あくまで情報収集の場なので、まず動いてみることをおすすめします。

通常級・支援級・通級、それぞれの特徴

選択肢がわかると少し楽になります。簡単に整理しておきます。

通常級（普通学級）
クラスの友達と同じ授業を受ける。配慮はお願いできますが、個別対応の時間は限られます。グレーゾーンや軽度の特性を持つ子が多く在籍しています。

支援級（特別支援学級）
少人数で、個別の支援計画に基づいて学習します。交流学習で通常級の子と一緒に過ごす時間もあります。担任と密に連携できるのが大きな強みです。

通級指導教室
通常級に在籍しながら、週に数時間だけ別室でSSTやコミュニケーション訓練などを受けられます。「通常級にいながら専門的なサポートも受けたい」という場合に向いています。

我が家の決め手になったこと

次男の就学先を考えたとき、最終的に判断の軸にしたのは「この子が毎日学校に行ける環境はどちらか」でした。

学力の伸びも大事。友達関係も大事。でも一番の土台は「学校が安心できる場所かどうか」。入学直後に崩れてしまったら、すべてが後退してしまいます。

いくつかの学校を見学して、支援級の先生の関わり方を実際に見たことが、背中を押してくれました。学校見学は、迷っているなら絶対にやった方がいいです。書類や説明だけではわからないことが、見るとわかります。

「決めた後」も変えていい

支援級を選んだとしても、その後で通常級に戻ることもできます。通常級から支援級に転籍することも可能です。「今の選択が一生続く」わけではないので、そこは少し肩の力を抜いて考えてみてください。

子どもは変わります。半年前の状態で決めたことが、1年後には最適じゃなくなることもある。大事なのは、定期的に見直す姿勢を持ち続けることだと、私はこの数年で学びました。